A realização da gincana visa atender a demanda de atividade pedagógica para estes alunos que não teriam atividade neste momento e promover a produção e sistematização de conhecimento matemático, promover a auto-estima e a formação de habilidades de atenção, concentração e o relacionamento interpessoal positivo.
Nestas circusntâncias os objetivos da Gincana são:
# produção e sistematização de conhecimento matemático;
# desenvolvimento de habilidades de uso de tecnologias para a aprendizagem e conhecimento matemático;
# desenvolvimento de habilidades de atenção, concentração, raciocínio lógico; e ,
# promover a auto-estima, a convivência solidária e colaborativa em atividade pedagógica.
A proposta constitui-se pela realização de 6 atividades, descrita a seguir que deverão ser desenvolvidas em equipe(dupla) definida no primeiro momento da Gincana.
Atividade 1 - Salvar o planeta Pinguim! Uso do Software educativo Tux Math na modalidade adição de números inteiros.
Descrição - Cada aluno da dupla, previamente posicionado em modo "Paused" na atividade específica da competição e após exploração inicial do aplicativo, realiza as operações necessárias para salvar o iglu dos pinguins, após a autorização de início do tempo de marcação da prova - 15 minutos.
Pontuação - Pontos exibidos pelo aplicativo somados para a dupla.
Vencedor - Dupla que conseguir marcar o maior número de pontos.
Atividade 2 - Jogo de Dardos.
Descrição - Cada aluno da dupla, previamente posicionado a distância de 2,5m do alvo arremessa dois dardos registrando e totalizando os pontos conseguidos variáveis conforme a posição de fixação de cada dardo: valores positivos para cada região de acerto e negativos para cada erro de arremesso.
Os alunos/ duplas organizam-se em fila por ordem de definição das equipes e faz dois blocos de arremessos, alternados por todas as duplas.
Pontuação - Pontos totalizados pelos alunos da dupla e monitorados pela professora responsável.
Vencedor - Dupla que conseguir marcar o maior número de pontos.
Atividade 3 - Operações Campeãs.
Descrição - Cada aluno da dupla, recebe uma folha onde copia todos os pontos obtidos pelas equipes na duas primeiras provas em forma de operações, resolve e aponta os três maiores valores em cada prova.
Pontuação - Cada operação correta vale 20 pontos para a dupla.
Vencedor - Dupla que conseguir marcar o maior número de pontos.
Atividade 4 - Salvar o Planeta Pinguim Fase 2.
Salvar o planeta Pinguim! Uso do Software educativo Tux Math na modalidade Operações variadas de números inteiros.
Descrição - Cada aluno da dupla, previamente posicionado em modo "Paused" na atividade específica da competição e após exploração inicial do aplicativo, realiza as operações necessárias para salvar o iglu dos pinguins após a autorização de início do tempo de marcação da prova - 15 minutos.
Pontuação - Pontos exibidos pelo aplicativo somados para a dupla.
Vencedor - Dupla que conseguir marcar o maior número de pontos.
Atividade 5 - Medir circunferências e descobrir o Pi.
Descrição - Cada aluno da dupla:
# mede uma circunferência, e usando barbante e o transferidor ou objeto redondo desenha a circunferência medida sobre papel.
# Cola o barbante abaixo do desenho e escreva a sua medica em cm.
# Marca na circunferência desenhada o diâmetro, corta um barbante de mesma medida, cola no papel e registra a medida em cm.
# Usa a calculadora para realizar a operação de divisão entre a medida do contorno da circunferência e a medica do diâmetro e registra ao lado das colagens a operação e resultado.
# Comparar os resultados dos colegas em circunferências diferentes e expressar uma explicação para o fato.
Pontuação - 100 pontos para cada tarefa cumprida corretamente.
Vencedor - Dupla, ou duplas que conseguir obter o maior número de pontos.
Após a realização desta atividade a professora propõe uma pesquisa na internet sobre o PI e sua medida oficial.
Apresentação da pesquisa para a turma - Pontuação 0 a 100 pontos pela apresentação, avaliados pela professora.
Atividade 6 - Pesquisa na Internet sobre Olimpíadas oficiais: história, jogos que são incluídos, participação dos atletas.
Olimpíada de 2016.
Descrição - Pesquisa livre a apresentação das descobertas para o grupo.
Pontuação - 100 pontos avaliados pela professora e outras equipes participantes.
Vencedor - Dupla, ou duplas que conseguir obter o maior número de pontos.
